小学语文优秀论文

襄城资讯网2021-04-02 20:00:21

小学语文优秀论文

首先,走进富饶的生活,感受生活的魅力

教师应把握学生的日常写作机会,通过书面语引导信息的表达。例如:在现代社会,大多数人的操作和写作工作都是通过电脑打字完成的,而且随着时间的推移,也会影响到儿童。因此,老师可以为学生制定一个实践计划--写信给父母、亲戚和朋友,一点一点地讲述自己的生活。这样,学生们就能写出自己的真实想法,同时也找到了倾听自己的对象。通过实践,学生走出课堂,融入生活,了解社会,感受社会,‘头脑中的物质自然更多,锻炼中也更方便,文思泉涌动。

第二,生活调查作文,感受生活的魅力

生命调查的组成主要通过实证和调查进行社会科学和自然科学的研究,也可以包括社会生活的各个方面。通过对社会现象和事实的调查,学生可以了解真实的社会生活,提高对社会的基本认识。虽然这种形式在小学作文教学中很少出现,但我们可以在习题教学中加以运用。生活调查作文包括探访记录、观察日记、现象调查等形式;例如,通过访问记录,学生可以全面了解父母的工作地点;通过观察日记,学生可以尝试种植自己的植物,每天在父母的陪同下记录其生长情况,并在记录过程中记录他们对植物长高的感受。

第三,掌握生活语言,提高锻炼水平

在生活中,语言无处不在。作为生活的一员,小学生在听这些语言时会听多少?为了帮助学生改进练习,老师可以让学生认真听讲,掌握生活语言,学习经验,然后融入练习中。

(1)优化练习语言,学习农业谚语和农业语言

在农村地区,有清明前后、种瓜、种豆子、秋采辣椒之初、白露打黑桃、霜寒摘柿子、3500打晚枣等谚语。这些谚语不仅解释了科学道理,而且容易记起来。学生在写与作物有关的文章时,使用这些谚语不仅可以提高作物论文写作的科技含量,而且还能反映农村生活的特点,帮助学生立即提高练习水平。

(2)加强锻炼语言,学习特色语言

在日常生活中,学生可以听到很多独特的语言。在生产的工作生活中,由于表达的需要,会有很多独特的劳动语言。例如:在茶叶生产中:杀青、烘焙、走出烤箱等制茶步骤,在课堂、课本中都学不到,很容易让学生实践知识与生活的错误。因此,教师可以引导学生融入生活,多看多听,多问多记,在生活中学到独特的语言,才能使作文充满生命气息。

四.结论

面对生活,每个学生都有自己独特的感受,有成功的喜悦,有被误解的愤慨,有挫折感。如果我们把练习和这些精彩的人生插曲结合起来,让生活为小学语文习题的教学记录一个美好的生活,那么我们就可以使小学语文习题的教学充满无穷的魅力,让学生深深地爱上练习。

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